Упражнения по «some\any\a\an\much\many\a lot of»

Приветствую всех! Продолжаем разбирать и легкую и сложную тему одновременно. В документе я собрала несколько упражнений. Если вы уверены в себе, можете выполнить все сразу. Если что-то осталось непонятным, просмотрите еще раз правила или давайте разберем вместе)) some, any, much, Подробнее

Чепуховые истории

Представляю вам нашу с учениками новую идею «чепуховые истории», которые представляют собой несколько предложений на разных языках. Задача других учащихся продолжить текст так, чтобы получилась более или менее связная история. Условие одно: использовать разные языки. Попробуйте и присылайте ваши варианты))) Подробнее

Презентация к уроку «Asking for and giving directions»

Вашему вниманию представляю презентацию к уроку «Как спросить дорогу к …». Данная презентация включает в себя фотосравнения достопримечательностей двух городов: Славянска-на-Кубани и Черкесска. Такое сравнение можно провести на примере любых других городов. Asking for and giving directions

My classroom

Одна из самых важных тем при изучении английского языка — это тема «Школа. Мой класс» и конструкция there is\ther are. Предлагаю вашему вниманию презентацию, которую использую сама в начальной школе, с элементами полилингвизма и стихотворение для отработки лексики и конструкции. Подробнее

Тест для 5 класса по Present Continuous

Тренируемся, готовимся к контрольной работе, ребята! Present Continuous Tense. Настоящее продолженное время.   №1. Add  –ing to the verb. Example: go – going Jump — __________ Swim — __________ Make — __________ Dive — ___________ Wash — _________ Play — Подробнее

Грамматика и лексика (часть 2)

«Грамматика и лексика» Задания 26-31 (максимальный балл — 6 баллов) тестируют навыки словообразования. Задание 2. Прочитайте приведенный ниже текст. Образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 26–31, однокоренные слова, так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Подробнее

Грамматика и лексика (ЕГЭ)

«Грамматика и лексика» Задания 19-25 (максимальный балл — 7 баллов) проверяют навыки образования грамматических форм. Прочитайте приведенные ниже тексты. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 19–25, так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый Подробнее